offen
Einführung in die Internationalisierung für Wissenschaftsmanagerinnen und Wissenschaftsmanager (03)
Dieses Seminar richtet sich an Wissenschaftsmanagerinnen und -manager in unterschiedlichen, mit der Internationalisierung betrauten Funktionen und bietet einen Überblick über wichtige Aspekte und Akteure in der Internationalisierung deutscher Hochschulen. Neben den zentralen Stellen tragen Auslandsbeauftragte in den Fakultäten, Geschäftsleitungen von Graduiertenschulen und Forschungsclustern, sowie Studiengangskoordinatorinnen und -koordinatoren und viele andere maßgeblich zur Internationalisierung bei.
Es werden Informationen und Kontextwissen über Trends, Hintergründe, Ziele und Maßnahmen der Internationalisierung vermittelt. Strategische Handlungsfelder der Internationalisierung werden vorgestellt und in den Kontext des aktuellen Status quo deutscher Hochschulen eingeordnet. Thematisiert werden zudem Maßnahmen der nachhaltigen Entwicklung und die Frage, wie wir mitentscheiden können, wie die Internationalisierung von morgen gestaltet wird. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Rolle der Internationalisierung unter plötzlich veränderten politischen Rahmenbedingungen, insbesondere im Hinblick auf die Fachkräftegewinnung und den Umgang mit Rechtfertigungsdruck. Außerdem wird erörtert, warum Hochschulen die Einführung eines Travel Risk Management (TRM) in Erwägung ziehen sollten. Durch den gezielten Einsatz von strukturierten Austauschsituationen sollen nachhaltige Lernprozesse gefördert werden.
Es werden Informationen und Kontextwissen über Trends, Hintergründe, Ziele und Maßnahmen der Internationalisierung vermittelt. Strategische Handlungsfelder der Internationalisierung werden vorgestellt und in den Kontext des aktuellen Status quo deutscher Hochschulen eingeordnet. Thematisiert werden zudem Maßnahmen der nachhaltigen Entwicklung und die Frage, wie wir mitentscheiden können, wie die Internationalisierung von morgen gestaltet wird. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Rolle der Internationalisierung unter plötzlich veränderten politischen Rahmenbedingungen, insbesondere im Hinblick auf die Fachkräftegewinnung und den Umgang mit Rechtfertigungsdruck. Außerdem wird erörtert, warum Hochschulen die Einführung eines Travel Risk Management (TRM) in Erwägung ziehen sollten. Durch den gezielten Einsatz von strukturierten Austauschsituationen sollen nachhaltige Lernprozesse gefördert werden.
