Englisch für muttersprachliche Kompetenz - Level C1 (54)
„Are you really German? I thought you were English!“
Hat Ihnen dies schon mal eine Person, mit Englisch als Muttersprache, gesagt (und auch tatsächlich so gemeint)? Für viele Englischlernenden wäre es der ultimative Ritterschlag.
Tatsächlich würden Sie gerne auf ein muttersprachliches / verhandlungssicheres Niveau kommen, lassen aber immer wieder durch kleine, für Deutsche typische Fehler und Eigenheiten erkennen, dass Sie kein "Native Speaker" sind. Und obwohl Ihr Englisch bereits ziemlich gut ist, würden sich trotzdem gerne weiter verbessern.
Genau hier setzt dieser Kurs an, um Ihrem Englisch "den letzten Schliff" zu geben. Denn gerade im Hochschulbereich ist es wichtig, den Studierenden durch ein gutes sprachliches Niveau zu zeigen, dass es keine Zweifel an Ihrer Fachkompetenz gibt.
Teilbereiche, auf die der Kurs fokussiert, sind ausgewählte Themen der Grammatik (fehlerbezogen), Phonetik (Verbesserung eines typisch deutschen Akzents sowie falsche Aussprachen), Usage (Sprachgebrauch, typische Ausdrücke und Redewendungen), allgemeine typische Fehler insbesondere im Bereich Vokabular (v.a. Interferenzen) sowie auch kulturelle Aspekte (wann sage ich was und wie?). Dabei stammen die Inhalte der Übungen vorwiegend aus dem Hochschulkontext.
Das Seminar findet auf Englisch statt. Für die Teilnahme an dem Kurs wird mindestens das Sprachniveau C1 vorausgesetzt.
Hat Ihnen dies schon mal eine Person, mit Englisch als Muttersprache, gesagt (und auch tatsächlich so gemeint)? Für viele Englischlernenden wäre es der ultimative Ritterschlag.
Tatsächlich würden Sie gerne auf ein muttersprachliches / verhandlungssicheres Niveau kommen, lassen aber immer wieder durch kleine, für Deutsche typische Fehler und Eigenheiten erkennen, dass Sie kein "Native Speaker" sind. Und obwohl Ihr Englisch bereits ziemlich gut ist, würden sich trotzdem gerne weiter verbessern.
Genau hier setzt dieser Kurs an, um Ihrem Englisch "den letzten Schliff" zu geben. Denn gerade im Hochschulbereich ist es wichtig, den Studierenden durch ein gutes sprachliches Niveau zu zeigen, dass es keine Zweifel an Ihrer Fachkompetenz gibt.
Teilbereiche, auf die der Kurs fokussiert, sind ausgewählte Themen der Grammatik (fehlerbezogen), Phonetik (Verbesserung eines typisch deutschen Akzents sowie falsche Aussprachen), Usage (Sprachgebrauch, typische Ausdrücke und Redewendungen), allgemeine typische Fehler insbesondere im Bereich Vokabular (v.a. Interferenzen) sowie auch kulturelle Aspekte (wann sage ich was und wie?). Dabei stammen die Inhalte der Übungen vorwiegend aus dem Hochschulkontext.
Das Seminar findet auf Englisch statt. Für die Teilnahme an dem Kurs wird mindestens das Sprachniveau C1 vorausgesetzt.
