Themenreihen
Internationalisierung als Querschnittsaufgabe
Peter Himsel/David Ausserhofer, DAAD
Internationalisierung als Querschnittsaufgabe
In sechs Themenreihen zu unterschiedlichen Aspekten der Internationalisierung von Hochschule und Wissenschaft hat iDA die themenzentrierten Seminare, Workshops und Trainings geordnet.
Regionalkompetenz
pixelio, Dieter Haugk
Um erfolgreich international agieren und kooperieren zu können, ist fundiertes Wissen über die jeweiligen Länder eine unabdingbare Voraussetzung. In den Seminaren der „Regionalkompetenz“-Reihe informiert iDA umfassend über die Bildungspolitik, Hochschullandschaft, Kooperations- und Fördermöglichkeiten ausgewählter Länder bzw. Regionen.
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Interkulturelle Kompetenz
Ikhlas Abbis, DAAD
Die Fähigkeit, mit Gruppen unterschiedlicher Herkunft zu kommunizieren und deren jeweilige Bedürfnisse zu berücksichtigen, ist eine wichtige überfachliche Qualifikation. Mit Fortbildungen zur interkulturellen Sensibilisierung nimmt sich iDA dieses Themas an.
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Rechtliche Aspekte der Internationalisierung
Dörte Hagenguth, DAAD
Die Veranstaltungen dieser Themenreihe beschäftigen sich mit der rechtlichen Situation internationaler Studierender in Deutschland und den Regularien des Zuwendungsrechts in der DAAD-Förderung.
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Im internationalen Vergleich
Wie ist die Promovendenbetreuung in den GB organisiert, welche Internationalisierungsstrategien verfolgen die US-Hochschulen und wie finanzieren die Skandinavier ihre Hochschulen? iDA beleuchetet die Strategien und Konzepte von Hochschulen unterschiedlicher Länder zu hochschulbezogenen und bildungspolitischen Fragestellungen.
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Diversität
Fotolia/auremar
In der Themenreihe Diversität wird dargestellt, welchen Beitrag die Internationalisierung zu einer vielfältigen Hochschule leisten kann und wie umgekehrt Diversitätsstrategien auch Einfluss auf die Internationalisierung einer Hochschule haben. Wo liegen die Schnittstellen zwischen Internationalisierung und anderen Diversitätsthemen? Welche Auswirkungen hat das auf Strukturen und Prozesse innerhalb der Hochschulen? Das sind einige der Fragen, die in den Seminaren der Themenreihe aufgegriffen und diskutiert werden.
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Evaluation und Qualitätsmanagement
Fotolia/lenets_tan
Die Frage danach, wie international eine Hochschule in Forschung, Lehre, Weiterbildung und Verwaltung aufgestellt ist, wird ergänzt durch die Frage danach, was Internationalisierungsmaßnahmen bewirken. Der empirische Nachweis von Wirkungen ist nicht immer einfach. Mitunter ist erst nach Jahren erkennbar, was eine Maßnahme, ein Programm, ein Projekt bewirkt hat.
In der Themenreihe werden sukzessive Verfahren und Instrumente vorgestellt, die dabei helfen, Monitoring und Evaluation bereits bei der Planung von Projekten zu bedenken.
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